Jag har använt några lärplattformar på universitetet och i olika lärsituationer (på platsutbildning och distansutbildning). Mina erfarenheter av lärplattformar har varit både bra och dåliga. Eftersom jag har läst olika kurser på två olika lärosäten (KTH och Stockholms universitet) har jag använt tre olika plattformar, Bilda (Ping pong), Mondo och Moodle (Moodle använde Lärarhögskolan när de blev en del av Stockholms universitet). Av de tre lärplattformarna gillade jag Mondo bäst. Det var lätt att använda och det var lätt att hitta olika mappar och ändra från olika kurser som man läste etc. Att chatta på Mondo fungerade också mycket bra. Mondo hade tydliga knappar som underlättade användningen av olika verktyg som t.ex chatt, meddelande, blogg, wikis etc. Moodle var däremot svårt att använda med funktioner som ibland inte fungerade bra. Jag tycker att det är viktigt att en lärplattform ska vara lätt att använda så att användarna inte ska tappa tid på att hitta de olika funktionerna som de ska använda.
Det kändes i många fall som att lärarna använde lärplattformar som filararkiv och notice board men inte för att stimulera studenters aktiva lärande. Man fick logga in, hämta en fil och lite information om schemaändringar och sedan loggade man ut. Man fick få gånger utnyttja blogg, wikis eller chatt som verktyg för att byta kunskap eller erfarenhet med klasskamraterna. Jag skulle vilja se lärplattformar som integrerar mer sociala mötestjänster som twitter, facebook, youtube etc. På det sättet kan lärplattformar bli mer webb 2.0 och finnas kvar 5, 10 eller 20 år.
På mitt nya jobb ska vi använda Fronter. Har någon av er erfarenhet av Fronter? Fungerar det bra eller inte?
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inlägg
Jag har lite erfarenhet av Fronter, från elevperspektivet. Jag tycker det inte är så bra som PingPong eller Moodle. Men det är ju som du skriver att verktyget blir ju inte bättre än vad lärarna gör det till. Oavsett plattform måste lärarna utbilda sig i de möjligheter som ges. Jag måste kika lite på Mondo.
SvaraRaderaJag har jobbat i Fronter i snart två år, tror att det vikgaste är att göra vad man kan med den aktuella lärplattformen och inte fokusera på vad man inte kan göra med den. Fronter är kantigt men det fungerar bra med olika typer av forum,startsida med olika funktioner som inbäddade filmer, test/provverktyg och utvärderingar. Mitt projektarbete i den här kursen handlar om Fronter och hur man kan få fler att använda Fronter mer aktivt i undervisningen. Min kollega Frida och jag hoppas att vi snart kan presentera det. Lycka till med Fronter!
SvaraRadera